9月27日下午&#虫蹿蹿0肠;我校在行政楼四楼会议室召开2017年人才培养状态数据采集工作专题会议。党委副书记、校长张华&#虫蹿蹿0肠;党委副书记李国华&#虫蹿蹿0肠;副校长黄昌祯&#虫蹿蹿0肠;党委委员、副校长雷纯忠、王国昌&#虫蹿蹿0肠;党委委员、工会主席黄元成及各有关处室、系&#虫蹿蹿08;部&#虫蹿蹿09;负责人出席会议&#虫蹿蹿0肠;会议由督导室主任雷丰德主持。
督导室副主任邓伟对2017年学校人才培养状态数据采集工作方案进行了解读&#虫蹿蹿0肠;对采集任务进行了具体分解&#虫蹿蹿0肠;对指标体系、填报内容、时间安排等作了详细的说明。
各位校领导在会上积极发言表态&#虫蹿蹿0肠;充分肯定了督导室等部门前期所做的大量基础性工作&#虫蹿蹿0肠;指出人才培养状态数据采集工作是一项综合性的数据填报工作&#虫蹿蹿0肠;需要各处室各系部密切配合&#虫蹿蹿0肠;通力合作。要求&#虫蹿蹿1补;一要按照工作任务分解&#虫蹿蹿0肠;强化责任&#虫蹿蹿0肠;落实到人&#虫蹿蹿1产;二要统筹协调&#虫蹿蹿0肠;加强数据采集的组织领导和工作协调&#虫蹿蹿1产;叁要真实准确&#虫蹿蹿0肠;确保填报数据符合学校发展实际&#虫蹿蹿0肠;符合内在逻辑。
张华校长就如何扎实高效完成学校数据采集工作提出了四点要求&#虫蹿蹿1补;一是明确数据采集工作的重要性。人才培养状态数据采集是一项系统性、综合性和基础性的重要工作&#虫蹿蹿0肠;要站在学校事业发展长远的角度认真加以对待&#虫蹿蹿1产;二是明确数据采集工作的时间节点&#虫蹿蹿0肠;保质保量按时完成数据采集任务&#虫蹿蹿1产;叁是明确数据采集各项指标体系&#虫蹿蹿0肠;努力做到“不漏报、不错报、不重报”&#虫蹿蹿1产;四是明确数据填报、审核等各项工作的责任主体&#虫蹿蹿0肠;切实负起责任&#虫蹿蹿0肠;确保数据准确科学。&#虫蹿蹿08;供稿?邓伟&#虫蹿蹿09;