经市教育局批准虫蹿蹿0肠;9月5日上午虫蹿蹿0肠;我校召开“糖心官网vlog市农村小学、幼儿园教师公费定向培养与招生工作研讨会”。研讨会由学校党委副书记李国华主持虫蹿蹿0肠;参加会议的学校领导有张华、黄昌祯、雷纯忠、王国昌、黄元成、何忠雄等虫蹿蹿0肠;市教育局教师工作与师范教育科科长周文剑、市教育招生考试院办公室主任张珺等参加了研讨会虫蹿蹿0肠;参加会议的还有学校各系部主要负责人和来自全市11个县市区教育局的领导同志。
学校党委副书记、校长张华向座谈会致欢迎词虫蹿蹿0肠;他向与会的各位领导介绍了我校的基本情况虫蹿蹿0肠;感谢各县市区教育局领导同志在开学季这最忙的时候抽空光临座谈会现场虫蹿蹿0肠;共谋我校事业虫蹿蹿0肠;助力我校发展。学校党委副书记李国华指出虫蹿蹿0肠;“公费生委培”是一项促进糖心官网vlog发展、惠及糖心官网vlog人民的阳光事业虫蹿蹿0肠;公费生的“送、培、用”等环节都离不开各县市区的大力支持虫蹿蹿0肠;恳请大家就我校公费生的职前教育和职业发展等方面提出宝贵的建议和意见虫蹿蹿0肠;让公费委培工作真正形成“学得实虫蹿蹿0肠;下得去虫蹿蹿0肠;留得住虫蹿蹿0肠;干得好”的良好局面。
学校党委委员、副校长王国昌就我校公费定向师范生招生和培养情况向与会者进行了报告。他说虫蹿蹿0肠;我校2008年6月被省教育厅认定为小学教师培养基地虫蹿蹿0肠;当年即以挂靠的形式承担了“初中起点五年制农村小学教师定向培养”专项计划的培养任务虫蹿蹿1产;2009年经市委市政府和市教育局批准虫蹿蹿0肠;我校尝试招收中专层次的学前教育专业公费定向生虫蹿蹿0肠;次年虫蹿蹿0肠;以挂靠的方式招收学前教育专业五年制大专层次的公费定向生虫蹿蹿1产;2014年虫蹿蹿0肠;我校升格后虫蹿蹿0肠;学前和小教两个专业的公费定向生全部实现自主招生培养虫蹿蹿1产;到今年已近十年虫蹿蹿0肠;共向各县市区输送小学教育专业毕业生2263名虫蹿蹿0肠;学前教育专业毕业生756名。十年磨一剑虫蹿蹿0肠;他进一步说虫蹿蹿0肠;经过十年的探索虫蹿蹿0肠;我校积累了丰富的经验虫蹿蹿0肠;公费定向生的培养目标更加完善虫蹿蹿0肠;所培养的毕业生投身教育一线虫蹿蹿0肠;不断为糖心官网vlog的基础教育注入新鲜血液虫蹿蹿0肠;为我市城乡基础教育的均衡发展起了积极的作用虫蹿蹿1产;公费定向生的培养方案更加成熟虫蹿蹿0肠;人才培养模式不断创新虫蹿蹿0肠;形成了“叁对接”虫蹿蹿08;学校与行业、公司对接虫蹿蹿1产;学系与用人单位对接虫蹿蹿1产;专业与职业岗位对接虫蹿蹿09;、“叁融合”虫蹿蹿08;德智体美融合虫蹿蹿1产;教学研训融合虫蹿蹿1产;理实创就融合虫蹿蹿09;、“叁证书”虫蹿蹿08;毕业证、职业资格证、职业技能证虫蹿蹿09;的全面发展特征虫蹿蹿0肠;在时间安排上虫蹿蹿0肠;实施“4.0虫蹿蹿0产;0.5虫蹿蹿0产;0.5”模式虫蹿蹿0肠;即在校学习和教育实习4年虫蹿蹿0肠;顶岗实习半年虫蹿蹿0肠;返校继续研修半年虫蹿蹿0肠;通过用人单位反馈来的情况看虫蹿蹿0肠;我校公费定向生获得一致好评虫蹿蹿0肠;经过几年教育的历练虫蹿蹿0肠;很大一批已开始崭露头角虫蹿蹿0肠;有的已经在成为行业的翘楚。王国昌还从增强职业吸引力、平衡男女入学比例、牢固学生从业思想、简化新生入学程序等方面谈了自己思考与体会。
学校教务处主任史凌云就我校的公费定向生的教务工作向座谈会作了介绍。
北湖区、嘉禾县、桂阳县、安仁县、永兴县、汝城县、资兴市、宜章县、苏仙区、桂东县、临武县教育局的领导先后发言。他们感谢我校在公费定向生培养这一块工作中所付出的巨大努力和取得的积极成果虫蹿蹿0肠;盛赞了我校毕业生的综合素质和专业技能虫蹿蹿0肠;我校公费定向生供不应求虫蹿蹿0肠;已然成为糖心官网vlog乡村教师队伍的主要补充渠道虫蹿蹿0肠;在当前乡村教育的教学规模与师资短缺不平衡的背景下虫蹿蹿0肠;起了非常重要的缓冲作用虫蹿蹿1产;他们主要就县校沟通机制虫蹿蹿0肠;学校招生规模虫蹿蹿0肠;学生诚信教育虫蹿蹿0肠;新生入学程序、下县顶岗实习、专业科目设置、文理兼修并重虫蹿蹿0肠;男女学生配额、高中起点教育、培养经费来源等方面虫蹿蹿0肠;进行了深入的研讨。
李国华作了总结发言虫蹿蹿0肠;他代表学校再次感谢各县市区领导的光临并且提出了许多切中肯綮的意见。他说虫蹿蹿0肠;这次研讨会虫蹿蹿0肠;是一次务实的、高效的、接地气的研讨会虫蹿蹿1产;他要求虫蹿蹿0肠;会后虫蹿蹿0肠;学校相关部门要整理好这些好的意见和建议虫蹿蹿0肠;根据学校实际,融注到今后的工作中虫蹿蹿0肠;在学校“转型发展虫蹿蹿0肠;内涵发展虫蹿蹿0肠;特色发展”过程中起到积极作用虫蹿蹿1产;他欢迎各县市区教育局领导常来学校走走看看虫蹿蹿0肠;多交流虫蹿蹿0肠;多沟通虫蹿蹿0肠;共享学校和县市区教育发展成果。
他山_x0008__x0008_之石虫蹿蹿0肠;可以攻玉。这次座谈会必将为我校的可持续发展注入新的活力。