?“孟夏草木长&#虫蹿蹿0肠;绕屋树扶疏”。5月23日下午&#虫蹿蹿0肠;我校2017年美育讲坛第十讲“中国传统建筑的空间_x0008__x0008_之美”盛装开讲。随着显示屏节奏的律动&#虫蹿蹿0肠;不断翻滚华夏古国精美建筑&#虫蹿蹿0肠;渐次闪烁着古老文明璀璨_x0008__x0008_之光&#虫蹿蹿0肠;进而暗蕴盛世文化丰厚积淀&#虫蹿蹿0肠;美轮美奂&#虫蹿蹿0肠;美不胜收&#虫蹿蹿0肠;为学校美育工作再披华彩盛装。
我校教育技术系党总支书记&#虫蹿蹿0肠;美术副教授谢耀华从中国古代建筑发展的阶段和类型发端&#虫蹿蹿0肠;指出我国古代建筑宫殿建筑、寺庙建筑、园林建筑、陵墓建筑以及居民建筑的五大类型的形式与特征&#虫蹿蹿0肠;进而重点挖掘和剖析其美学特征和审美追求。整堂讲座引经据典、纵横捭阖&#虫蹿蹿0肠;从阿房宫到故宫、从莫高窟到龙门石窟、从黄鹤楼到岳阳楼、从明孝陵到十叁陵、从北京四合院到江南水乡&#虫蹿蹿0肠;如数家珍、娓娓道来&#虫蹿蹿0肠;将隐含于古建筑物中美的元素、美的规律、美的特征进行了逻辑化的梳理和解构&#虫蹿蹿0肠;妙趣横生、掌声不断&#虫蹿蹿0肠;反响强烈。
学校美育工作旨在充分发挥音乐、美术、文学、戏剧等艺术教育主渠道作用，着力挖掘艺术审美功能，培养学生健康的审美情趣，丰富学生的人文素养，使美育工作成为加强社会主义核心价值观教育的重要载体、成为传承中华优秀传统文化的重要形式、成为落实立德树人根本任务的重要方面。本场讲座，就是让美育成为传承中华优秀传统文化的重要形式的首次尝试。听众得以穿越时间的隧道去感触那份潜藏于古建筑物中的空间_x0008__x0008_之美，这既是对美的发现又是对美的追溯。有同学坦言，“以前去旅游，看到一些古建筑物只是感觉到很美，但却不知道为什么美。今天听了谢老师的讲座解除了心中的很多困惑，让我们的美感发端内心，不再浅尝辄止，希望学校能多开些类似的讲座从而不断提升我们的审美趣味和审美能力”。这应该是此次讲座收获的预期效果。?(供稿 ?胡亚球?李玉清)