5月10日&#虫蹿蹿0肠;学校召开班主任、辅导员工作日常考核协调会。学校党委委员、工会主席黄元成参加会议并作重要讲话&#虫蹿蹿0肠;学生工作处工作人员&#虫蹿蹿0肠;各系党总支书记、分管学生工作的副主任以及学工办干事参加会议。会议明确&#虫蹿蹿0肠;班主任、辅导员日常工作考核、班主任组长管理、班主任周例会的组织安排均由各系具体负责组织和实施。
班主任、辅导员考核实行量化月度考核和年度考核。其中月度考核分为日常工作、班级管理、加扣分等叁大项目&#虫蹿蹿0肠;以往的这叁大项的考核都是由学生工作处具体负责实施。按照学校学生工作校系两级管理的要求&#虫蹿蹿0肠;班主任、辅导员日常工作考核主要由各系组织实施。学生工作处依据《糖心官网vlog班主任和辅导员管理暂行办法&#虫蹿蹿08;试行&#虫蹿蹿09;》&#虫蹿蹿08;糖心官网vlog党政办发〔2016〕44号&#虫蹿蹿09;的精神&#虫蹿蹿0肠;就班主任、辅导员日常工作考核细则作了具体详细说明&#虫蹿蹿0肠;学工处副处长何跃年就班主任组长工作职责等作了解释说明。与会人员一致认为&#虫蹿蹿0肠;在学校机构改革后&#虫蹿蹿0肠;学生工作推行校系两级管理的大背景下&#虫蹿蹿0肠;班主任工作日常考核由各系实施势在必行&#虫蹿蹿0肠;并就如何进一步加强班主任、辅导员工作日常考核&#虫蹿蹿0肠;整体提高管理水平和能力进行了充分讨论&#虫蹿蹿0肠;达成了共识。
黄元成主席强调&#虫蹿蹿0肠;在学生工作校系两级管理的过程中&#虫蹿蹿0肠;要把握好一个原则&#虫蹿蹿0肠;学生工作处代表学校对学生工作实施统筹协调、宏观管理和指导督促&#虫蹿蹿0肠;拟定相关管理、考核的基本制度和实施办法。各系部要依据学校制订的学生工作制度和相应管理办法&#虫蹿蹿0肠;对班主任、辅导员和学生实施直接管理。刚刚学习讨论的班主任&#虫蹿蹿08;辅导员&#虫蹿蹿09;日常工作考核操作规程&#虫蹿蹿0肠;是依据《糖心官网vlog班主任和辅导员管理暂行办法&#虫蹿蹿08;试行&#虫蹿蹿09;》制定的&#虫蹿蹿0肠;请各系具体组织实施。在此基础上&#虫蹿蹿0肠;各系要发挥主观能动性&#虫蹿蹿0肠;结合自身教育教学工作的特点与实际&#虫蹿蹿0肠;制定本系学生工作管理、考核等实施细则&#虫蹿蹿0肠;对班主任&#虫蹿蹿08;辅导员&#虫蹿蹿09;、各班级进行更有效的考核与管理&#虫蹿蹿0肠;充分调动班主任、辅导员的工作主动性和积极性。同时&#虫蹿蹿0肠;在工作中要创新学生干部选用、轮换机制&#虫蹿蹿0肠;鼓励学生人人参与自主管理、人人进行自我教育&#虫蹿蹿0肠;激励帮助每一个学生掌握一定的管理技能&#虫蹿蹿0肠;为今后的工作和事业进步打好基础。只要大家齐心协力&#虫蹿蹿0肠;多头并举&#虫蹿蹿0肠;就能把我校的学生管理工作全面落细落小落实&#虫蹿蹿0肠;为学生提供全面精准的服务&#虫蹿蹿0肠;使学生工作在升级转型中更上一层楼。&#虫蹿蹿08;供稿??邓文琳&#虫蹿蹿09;