10月24日&#虫蹿蹿0肠;艺术设计学院音乐教育专业61名师生来到嘉禾县&#虫蹿蹿0肠;开展以“非遗传承?民歌润心?艺术赋美”为主题的嘉禾伴嫁歌非遗文化与音乐艺术融合考察活动&#虫蹿蹿0肠;进行“校地联动、沉浸式体验、专业化学习”的非遗教育实践。
考察首站聚焦晋屏镇雷公井村嘉禾伴嫁歌传承基地。在专业讲解员引导下&#虫蹿蹿0肠;师生们先后走进“教耕堂”“伴嫁堂”“婚嫁堂”等承载地方民俗记忆的建筑&#虫蹿蹿0肠;通过实物陈列、场景复原&#虫蹿蹿0肠;系统梳理嘉禾伴嫁歌与当地婚嫁文化的历史脉络。随后&#虫蹿蹿0肠;当地伴嫁队带来的原生态展演将氛围推向高潮——《打起锣鼓闹起台》《耍歌好唱口难开》《团团圆圆唱个歌》《半升绿豆》等经典伴嫁歌接连唱响&#虫蹿蹿0肠;“把盏舞”“走马舞”等充满生活气息的伴嫁舞轮番上演&#虫蹿蹿0肠;生动诠释了嘉禾伴嫁歌“以歌叙事、以舞传情”的艺术精髓。
师生们不仅驻足聆听、记录曲谱与表演细节&#虫蹿蹿0肠;更主动参与互动&#虫蹿蹿1补;跟随传承人学唱衬词、模仿舞蹈姿态&#虫蹿蹿0肠;在一唱一和、一招一式中&#虫蹿蹿0肠;真切体会到伴嫁歌中蕴含的婚嫁礼仪、情感表达与民俗智慧。
学生吴建坤表示&#虫蹿蹿1补;“原生态的演唱没有华丽的伴奏&#虫蹿蹿0肠;却充满了最质朴的情感&#虫蹿蹿0肠;这让我对‘民间音乐源于生活’有了更深刻的理解。”
午后&#虫蹿蹿0肠;考察队伍前往嘉禾县文化馆群星剧场&#虫蹿蹿0肠;参与由嘉禾伴嫁歌非遗代表性传承人主讲的专题讲座。传承人围绕伴嫁歌的“历史渊源、文化意韵、表演程式、音乐特点、演唱技巧”五大核心维度展开讲解&#虫蹿蹿0肠;结合《娘喊女回》《卖酒酒》等经典作品的内涵解读&#虫蹿蹿0肠;帮助师生厘清伴嫁歌从“婚嫁仪式载体”到“非遗文化符号”的演变逻辑。
在“经典作品学唱”实践环节&#虫蹿蹿0肠;师生们在传承人的带领下逐句学唱《请哥哥买东西》《敬酒歌》&#虫蹿蹿0肠;重点掌握了伴嫁歌“多衬词、即兴性、方言化”的演唱要领。
2024级学生陈佳佳在课后分享&#虫蹿蹿1补;“以前在课堂上只听过伴嫁歌的片段&#虫蹿蹿0肠;这次能跟着传承人学唱完整曲目&#虫蹿蹿0肠;还掌握了方言发音的技巧&#虫蹿蹿0肠;这些鲜活素材对今后的音乐教学和创作太有帮助了。”
带队老师刘蔚表示&#虫蹿蹿0肠;此类“理论+实践”的学习模式&#虫蹿蹿0肠;有效打通了课堂理论与民间音乐实践的壁垒&#虫蹿蹿0肠;为学生今后从事音乐工作积累了宝贵经验。
本次考察是学院践行“非遗+教育”融合发展的重要举措&#虫蹿蹿0肠;也是学校深化校地文化育人合作的一次生动实践。未来学院将持续深化与地方文旅部门、非遗保护中心的合作&#虫蹿蹿0肠;搭建“非遗文化教学实践基地”&#虫蹿蹿0肠;推动非遗课程进校园、传承人进课堂&#虫蹿蹿0肠;让更多学生成为非遗传承的“青春力量”&#虫蹿蹿0肠;助力国家非物质文化遗产在新时代焕发更强生命力。&#虫蹿蹿08;供稿&#虫蹿蹿1补;刘蔚?审核&#虫蹿蹿1补;罗名清?核发&#虫蹿蹿1补;宣传统战部）