10月9日下午&#虫蹿蹿0肠;小学教育学院校企合作座谈会在行政二办215会议室召开。会议由学院党总支书记蔡胜平主持&#虫蹿蹿0肠;张华校长出席，学院领导班子、各教研室主任及教师代表参会&#虫蹿蹿0肠;围绕“总结成绩、分析不足、谋划未来”交流&#虫蹿蹿0肠;为新专业建设与转型凝聚共识。
?回顾&#虫蹿蹿1补;转型期校企合作实现“破冰”
周知胜介绍&#虫蹿蹿0肠;学院响应学校转型部署&#虫蹿蹿0肠;停办传统师范专业&#虫蹿蹿0肠;推进人工智能技术应用、信息安全技术应用及物联网应用技术叁个新专业建设&#虫蹿蹿0肠;与星火丰城公司的合作成为“破冰船”，成果显著： 师资转型上，公司提供前沿培训，助力教师从“教育学思维”转向“工程+教育思维”；人才培养中，公司参与方案论证，明确市场需求与岗位标准；实训建设方面，公司支持实训室规划与设备选型，搭建实操框架；教学资源实现突破，联合编写《人工智能Python程序设计》《计算机网络》数字教材；招生宣传时，公司以行业前景背书，增强新专业吸引力，填补新专业建设多项空白。
?直面&#虫蹿蹿1补;合作短板待突破
参会人员坦言&#虫蹿蹿0肠;当前合作仍处“从无到有”阶段&#虫蹿蹿0肠;距“从有到优”差距大&#虫蹿蹿1补;一是合作主体单一&#虫蹿蹿0肠;依赖星火丰城&#虫蹿蹿0肠;抗风险能力弱&#虫蹿蹿0肠;无多元生态&#虫蹿蹿1产;二是部分文科背景教师转型难&#虫蹿蹿0肠;缺长效提升机制&#虫蹿蹿1产;叁是实践实训未引入公司真实场景项目&#虫蹿蹿0肠;内容上存在滞后问题；四是机制上未形成“共建共享共赢”的长效机制。教师代表还提出实训项目更新慢、公司导师课堂参与少等问题。
谋划&#虫蹿蹿1补;多举措深化合作
针对问题&#虫蹿蹿0肠;会议明确重点方向&#虫蹿蹿1补;一是拓合作“朋友圈”&#虫蹿蹿0肠;联合招就处、教务处&#虫蹿蹿0肠;对接教育信息化领域公司&#虫蹿蹿0肠;建“核心+多元”生态&#虫蹿蹿1产;二是推进教师赴公司“顶岗实践”&#虫蹿蹿0肠;引公司专家任导师&#虫蹿蹿0肠;设“教师发展工作站”&#虫蹿蹿1产;叁是联合升级实训室、建“项目工坊”&#虫蹿蹿0肠;引入真实案例&#虫蹿蹿1产;四是成立专业建设指导委员会&#虫蹿蹿0肠;开发“活页式”教材&#虫蹿蹿0肠;融行业认证&#虫蹿蹿0肠;以赛促学&#虫蹿蹿1产;五是探建产业学院、技术服务中心&#虫蹿蹿0肠;为公司提供定制服务&#虫蹿蹿0肠;建多维度评估体系。
此次会议梳理了“成绩单”与“问题清单”&#虫蹿蹿0肠;明确“路线图”。张华在会议中特别指出&#虫蹿蹿0肠;小学教育学院在学校转型关键期&#虫蹿蹿0肠;主动打破传统办学路径&#虫蹿蹿0肠;以校企合作破解新专业建设难题&#虫蹿蹿0肠;展现出敢闯敢试的担当与魄力&#虫蹿蹿0肠;他同时寄予期望&#虫蹿蹿0肠;希望学院以此次会议为新起点&#虫蹿蹿0肠;持续夯实合作基础、创新合作模式&#虫蹿蹿0肠;在师资共育、实训共建、课程共研上实现更大突破&#虫蹿蹿0肠;力争将叁个新专业打造成学校转型发展的标杆&#虫蹿蹿0肠;学院表示&#虫蹿蹿0肠;将牢记校长嘱托&#虫蹿蹿0肠;在学校党委和行政领导下&#虫蹿蹿0肠;以更实举措破解合作难题&#虫蹿蹿0肠;推动新专业建设再升级&#虫蹿蹿0肠;为学校高质量转型注入强劲动力。（供稿&#虫蹿蹿1补;梁湘婷 邓彦妮 审核&#虫蹿蹿1补;周知胜 舒旭 编辑&#虫蹿蹿1补;邓彦妮）